(English) Component Evaluation: Reimaging Sites of Care
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L’histoire de Doreen Befus: Apprentissage auto-dirigé Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. Il est très difficile de retracer les voix et les points de vue des personnes que les lois eugénistes ciblaient, mais cet ensemble de ressources permet de rediriger notre attention vers une perspective personnelle plutôt que politique. Claudia Malacrida, qui …
Modules d’apprentissage autodirigé : Combattre le stigmate en passant à l’action Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. Vivant en première ligne des soins de santé mentale de la communauté lors de son séjour au foyer à Parkdale, Pat Capponi a découvert son identité et sa raison d’être, créant ainsi une cohérence au milieu …
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Linge de valeurs Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne Les différents aspects traités dans l’ensemble de ces ressources (textes, enregistrements et documents) démontrent l’importance d’offrir du logement aux personnes souffrant d’un trouble de santé mentale et fait état du rôle de l’itinérance dans la vie d’Edmond Yu. Au début du cours, avant …
Grâce à Edmond: Apprentissage dirigé Minutage : 40 minutes Mode : indépendante; en ligne. À l’aide des Objectifs pédagogiques et de la Mise en contexte des contenus, les enseignants peuvent utiliser les contenus et les textes d’accompagnement comme éléments de base d’un cours consacré à Edmond Yu, au PARC et à la difficulté d’offrir un logement et …
L’exposé de cinq minutes Minutage : 15 minutes Mode : indépendante; en ligne. Préparez une présentation de 5 minutes à l’aide des sections Objectifs pédagogiques et Mise en contexte des contenus pour expliquer aux étudiants l’importance de développer une approche axée sur le « chez-soi » comme modèle de pratique pour le PARC et, potentiellement, pour l’ensemble du …
Les arts au PARC: Espace multiusage Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. La devise du PARC est « Une communauté où les gens reconstruisent leur vie ». Le modèle de pratiques du PARC reconnait les membres comme des citoyens (et non comme des patients ayant des problèmes de santé mentale). Quant au modèle d’organisation, …