(English) Components: Self-guided
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2 à 5 minutes et compte-rendu Minutage: 15 – 20 mins Mode : indépendante; en ligne. Lanny Beckman explore les différences entre ce qu’il a appris au sujet de la santé mentale à l’université et ce qu’il a appris de son expérience personnelle avec le système de santé mentale. Divisez la classe en deux petits …
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Parler à l’histoire – Saskatchewan et Quebec : Apprentissage auto-dirigé Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. Les textes, commentaires audio et sources historiques primaires qui suivent permettent aux étudiants d’explorer les idées derrière la désinstitutionnalisation. Ces ressources auto-dirigées se prêtent bien à une classe inversée avec une discussion en classe ou en …
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Parler à l’histoire – Saskatchewan et Quebec Minutage : 40 minutes Les textes, commentaires audio et sources historiques primaires qui suivent permettent aux étudiants d’explorer les idées derrière la désinstitutionnalisation. Ces ressources auto-dirigées se prêtent bien à une classe inversée avec une discussion en classe ou en ligne ou à une activité d’apprentissage. En travaillant …
L’histoire de Doreen Befus: Apprentissage auto-dirigé Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. Il est très difficile de retracer les voix et les points de vue des personnes que les lois eugénistes ciblaient, mais cet ensemble de ressources permet de rediriger notre attention vers une perspective personnelle plutôt que politique. Claudia Malacrida, qui …