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Prendre position sur l’histoire

Prendre position sur l’histoire Minutage : 40 minutes Mode : indépendante; en ligne. Aucun des rôles de nos trois commentateurs de Des contenus: Parler à l’histoire – Saskatchewan et Québec en’existait avant la désinstitutionnalisation. Les patients en santé mentale comme Jayne ne vivaient pas de façon autonome et ne pouvaient jouer aucun rôle actif au …

Apprendre de l’histoire #2

Apprendre de l’histoire #2 Minutage : 40 Minutes  Mode : indépendante; en ligne. Les étudiants trouvent souvent difficile de comprendre les politiques et peuvent avoir peine à saisir comment elles affectent leur pratique quotidienne. La combinaison de documents historiques et de commentaires dans cette leçon peut les aider à cheminer face à ces questions. Lancez …

Parler à l’histoire – Apprendre de l’histoire #1

Parler à l’histoire – Apprendre de l’histoire #1 Minutage: 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. Les étudiants trouvent souvent les politiques difficiles à comprendre et peinent à saisir comment elles peuvent affecter directement leur pratique au quotidien. Cet ensemble constitué de sources historiques et de 2 commentaires audio de Parler à l’histoire – Saskatchewan …

Parler à l’histoire : les débuts de la politique de désinstitutionnalisation

Parler à l’histoire : les débuts de la politique de désinstitutionnalisation Points clés Comprendre les circonstances et les idées derrière les politiques de désinstitutionnalisation et la façon dont elles ont façonné les pratiques au quotidien et la vie des utilisateurs; Identifier les façons par lesquelles les virulentes critiques et la discipline caractéristiques des anciens hôpitaux …

L’interrogateur – La résilience grâce à la narration

L’interrogateur – La résilience grâce à la narration Minutage : 15 à 30 minutes (flexible)  Mode : indépendante; en ligne L’Interrogateur devrait s’appeler Le Répondant. En effet, l’histoire de Shimrat parle de la quête de réponses et du bien-être. Dans un poème, un discours ou un dessin animé à cadre unique et en utilisant les …

L’interrogateur : Apprentissage autodirigé

L’interrogateur – Apprentissage autodirigé Minutage : 10 minutes  Mode : indépendante; en ligne La courte vidéo d’Irit Shimrat met en évidence à la fois l’extrême perte d’identité typique des situations de crises émotionnelles et mentales et le potentiel de résilience des patients lors de circonstances difficiles. Les éducateurs et les étudiants peuvent utiliser ce module …

Le regard psychiatrique : Exprimer des idées à travers l’art

Le regard psychiatrique : Exprimer des idées à travers l’art Minutage : 15 minutes Mode : indépendante; en ligne Une intervention artistique peut être une œuvre d’art originale ou une interaction avec une œuvre créée par une autre personne. L’exploration du contenu du cours par l’entremise d’une intervention artistique permet aux étudiants d’assimiler l’information de manière multimodale. …