{"id":114,"date":"2019-01-23T13:01:15","date_gmt":"2019-01-23T18:01:15","guid":{"rendered":"https:\/\/historyinpractice.ca\/?page_id=114"},"modified":"2022-11-19T03:33:16","modified_gmt":"2022-11-19T08:33:16","slug":"advocacy-activism","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/","title":{"rendered":"Module Faire changement"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h3><\/h3>\n<!-- Widget Shortcode --><div id=\"nav_menu-2\" class=\"widget widget_nav_menu widget-shortcode area-arbitrary \"><h2 class=\"widgettitle\">History in Practice<\/h2><div class=\"menu-history-in-practice-container\"><ul id=\"menu-history-in-practice-1\" class=\"menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home menu-item-676\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/\">\u00c9cole folle<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3677\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/how-to-use-this-site\/\">Comment utiliser ce site<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-681\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/stigma-and-discrimination\/\">Module Stigmatisation<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-679\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/\">Module Faire changement<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-678\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/medicine-and-power\/\">Module M\u00e9decine et pouvoir<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-680\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/models-of-practice\/\">Module Alternatives<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-677\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/policy-into-practice\/\">Module Politiques<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/div><!-- \/Widget Shortcode -->\n<p><a name=\"main-content\"><\/a><!-- Widget Shortcode --><div id=\"search-3\" class=\"widget widget_search widget-shortcode area-arbitrary \"><h2 class=\"widgettitle\">(English) SEARCH<\/h2><form role=\"search\" method=\"get\" class=\"search-form\" action=\"\/search-results\/\">\n\t\t\t\t<label>\n\t\t\t\t\t<span class=\"screen-reader-text\">Rechercher\u00a0:<\/span>\n\t\t\t\t\t<input type=\"search\" class=\"search-field\" placeholder=\"Rechercher\u2026\" value=\"\" name=\"_search_box\" \/>\n\t\t\t\t<\/label>\n\t\t\t\t<input type=\"submit\" class=\"search-submit\" value=\"Rechercher\" \/>\n\t\t\t<\/form><\/div><!-- \/Widget Shortcode --><\/p>\n<div class=\"rightmenu\"><!-- Widget Shortcode --><div id=\"nav_menu-16\" class=\"widget widget_nav_menu widget-shortcode area-arbitrary \"><h2 class=\"widgettitle\">UNITS<\/h2><div class=\"menu-oppression-and-stigma-container\"><ul id=\"menu-oppression-and-stigma-1\" class=\"menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-991\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/\">MPA : L\u2019utopie des d\u00e9tenus<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3286\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/francais-un-activiste-et-un-academicien\/\">Un activiste et un acad\u00e9micien<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/div><!-- \/Widget Shortcode --><\/div>\n<nav aria-label=\"breadcrumbs\">\n            <div class=\"breadcrumb-container theme1\">\n                <ol>\n                                    <\/ol>\n            <\/div>\n        <\/nav>    <script type=\"application\/ld+json\">\n        {\n            \"@context\": \"http:\/\/schema.org\",\n            \"@type\": \"BreadcrumbList\",\n            \"itemListElement\": [\n                            ]\n        }\n    <\/script>\n   \n    <script>\n            <\/script>\n\n<h1><b>Module Faire changement<\/b><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"font-size: 1.55em;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1381\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Takeaways-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Green Chinese takeaway box\" width=\"150\" height=\"150\" \/><span style=\"font-size: 14pt;\">Points cl\u00e9s du module\u00a0<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Reconna\u00eetre l\u2019importance du militantisme de la folie comme un mouvement social et culturel qui favorise l\u2019identit\u00e9 individuelle et communautaire positive.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Distinguer entre la d\u00e9fense des droits et le militantisme, et expliquer leurs r\u00f4les dans le changement social.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Comprendre comment le militantisme de la folie et la d\u00e9fense r\u00e9ordonnent la structure du pouvoir, permettant les alliances et les services diff\u00e9rents.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Reconna\u00eetre la panoplie d\u2019outils pour la d\u00e9fense et le militantisme.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1376\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Components-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Three green gears working together\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Components du module<\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/advocacy-activism\/mpa\/\"><strong>Un documentaire sur l\u2019exp\u00e9rience utopique de MPA<\/strong><\/a>, un organisme radical de patients psychiatriques fond\u00e9 \u00e0 Vancouver au d\u00e9but des ann\u00e9es\u00a01970.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/francais-un-activiste-et-un-academicien\/\"><strong>Des enregistrements audio<\/strong><\/a>\u00a0racontant une collaboration fructueuse entre deux milieux\u00a0: acad\u00e9mique et militant.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1378\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Evaluating-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Green kitchen weigh scale\" width=\"150\" height=\"150\" \/>\u00c9valuation du module<\/h4>\n<p>Demander \u00e0 vos \u00e9tudiants d\u2019\u00e9crire une lettre de 250 mots expliquant leur compr\u00e9hension du r\u00f4le essentiel de la d\u00e9fense des droits et du militantisme dans la vie des personnes ayant des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale, et dans leur propre pratique. Les \u00e9tudiants devraient s\u2019inspirer des components qu\u2019ils ont examin\u00e9s dans ce module pour r\u00e9diger leur lettre, qu\u2019ils adresseront \u00e0 l\u2019une des personnes suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Lanny Beckman ou une autre personne du film <em>The Inmates<\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Eug\u00e8ne Leblanc<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">N\u00e9r\u00e9e St-Amand<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1379\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Learning-Lense-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Green hand-held magnifying glass\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Objectifs d&rsquo;apprentissage du module<\/h4>\n<p>Tels \u00e9taient les propos profonds d\u2019Alex Verjake, l\u2019un des experts de la communaut\u00e9 qui a contribu\u00e9 \u00e0 ce projet. Ils semblent tr\u00e8s vrais pour bon nombre d\u2019entre nous qui en sommes venus \u00e0 comprendre le r\u00f4le vital que tient l\u2019engagement dans l\u2019\u00e9mancipation des communaut\u00e9s.<\/p>\n<p>Celles-ci prennent forme lorsque des personnes qui ont des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale se r\u00e9unissent avec d\u2019autres qui ont partag\u00e9 leurs exp\u00e9riences et avec leurs alli\u00e9s pour devenir non seulement des <em>b\u00e9n\u00e9ficiaires<\/em>de services, mais plut\u00f4t des <em>citoyens<\/em>et <em>membres de collectivit\u00e9s<\/em>qui jouent un r\u00f4le actif dans l\u2019organisation des circonstances de leur vie. Alex Verkade, comme d\u2019autres militants de la folie, a trouv\u00e9 un travail et une identit\u00e9 positive en aidant \u00e0 cr\u00e9er des services communautaires de sant\u00e9 mentale et en intervenant en faveur de changements au sein du syst\u00e8me de sant\u00e9 mentale. Les experts de la communaut\u00e9 nous ont dit qu\u2019il ne suffit pas d\u2019assurer les m\u00eames services par des fournisseurs souriants et ayant une attitude plaisante. En fait, les praticiens doivent consid\u00e9rer les organismes de d\u00e9fense des droits et de militantisme comme des forces positives; ils offrent une gu\u00e9rison aux usagers et sont des endroits o\u00f9 trouver des alli\u00e9s inform\u00e9s et une aide pour les aiguiller vers les meilleures pratiques en sant\u00e9 mentale.<\/p>\n<p>Ce module appelle l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur le r\u00f4le qu\u2019exerce la d\u00e9fense des droits et l\u2019activisme, \u00e0 la fois sur la vie des personnes souffrant de troubles mentaux, ainsi que sur les attitudes et pratiques des personnes qui les soutiennent. Comme le fait remarquer Alex, ce travail sauve des vies.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Module Faire changement &nbsp; Points cl\u00e9s du module\u00a0 Reconna\u00eetre l\u2019importance du militantisme de la folie comme un mouvement social et culturel qui favorise l\u2019identit\u00e9 individuelle et communautaire positive. Distinguer entre la d\u00e9fense des droits et le militantisme, et expliquer leurs r\u00f4les dans le changement social. 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