{"id":981,"date":"2019-07-23T14:07:28","date_gmt":"2019-07-23T18:07:28","guid":{"rendered":"https:\/\/historyinpractice.ca\/?page_id=981"},"modified":"2021-09-26T23:24:23","modified_gmt":"2021-09-27T03:24:23","slug":"mpa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/","title":{"rendered":"MPA : L&rsquo;utopie des d\u00e9tenus"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<!-- Widget Shortcode --><div id=\"nav_menu-2\" class=\"widget widget_nav_menu widget-shortcode area-arbitrary \"><h2 class=\"widgettitle\">History in Practice<\/h2><div class=\"menu-history-in-practice-container\"><ul id=\"menu-history-in-practice-1\" class=\"menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home menu-item-676\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/\">\u00c9cole folle<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-3677\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/how-to-use-this-site\/\">Comment utiliser ce site<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-681\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/stigma-and-discrimination\/\">Module Stigmatisation<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-679\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/\">Module Faire changement<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-678\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/medicine-and-power\/\">Module M\u00e9decine et pouvoir<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-680\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/models-of-practice\/\">Module Alternatives<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-677\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/policy-into-practice\/\">Module Politiques<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/div><!-- \/Widget Shortcode -->\n<p><a name=\"main-content\"><\/a><!-- Widget Shortcode --><div id=\"search-3\" class=\"widget widget_search widget-shortcode area-arbitrary \"><h2 class=\"widgettitle\">(English) SEARCH<\/h2><form role=\"search\" method=\"get\" class=\"search-form\" action=\"\/search-results\/\">\n\t\t\t\t<label>\n\t\t\t\t\t<span class=\"screen-reader-text\">Rechercher\u00a0:<\/span>\n\t\t\t\t\t<input type=\"search\" class=\"search-field\" placeholder=\"Rechercher\u2026\" value=\"\" name=\"_search_box\" \/>\n\t\t\t\t<\/label>\n\t\t\t\t<input type=\"submit\" class=\"search-submit\" value=\"Rechercher\" \/>\n\t\t\t<\/form><\/div><!-- \/Widget Shortcode --><\/p>\n<div class=\"rightmenu\"><!-- Widget Shortcode --><div id=\"nav_menu-17\" class=\"widget widget_nav_menu widget-shortcode area-arbitrary \"><h2 class=\"widgettitle\">MPA<\/h2><div class=\"menu-mpa-container\"><ul id=\"menu-mpa-1\" class=\"menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1009\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/\">MPA : L\u2019utopie des d\u00e9tenus<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1010\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/components-self-guided-1\/\">De l&rsquo;contenu : Apprentissage autodirig\u00e9 1<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1011\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/evaluate-peer-directed-learning\/\">De l&rsquo;contenu : Apprentissage dirig\u00e9 par les pairs<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1012\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/evaluate-self-guided-2\/\">De l&rsquo;contenu : Apprentissage autodirig\u00e9 2<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1008\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/\">Module Faire changement<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/div><!-- \/Widget Shortcode --><\/div>\n<nav aria-label=\"breadcrumbs\">\n            <div class=\"breadcrumb-container theme1\">\n                <ol>\n                                    <\/ol>\n            <\/div>\n        <\/nav>    <script type=\"application\/ld+json\">\n        {\n            \"@context\": \"http:\/\/schema.org\",\n            \"@type\": \"BreadcrumbList\",\n            \"itemListElement\": [\n                            ]\n        }\n    <\/script>\n   \n    <script>\n            <\/script>\n\n<h1>Unit\u00e9 &#8211; MPA : L&rsquo;utopie des d\u00e9tenus<\/h1>\n<h4 style=\"background-color: #ffffff;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-1381\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Takeaways-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Green Chinese takeaway box\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Points cl\u00e9s<\/h4>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Comprendre le pouvoir du militantisme dans les communaut\u00e9s de sant\u00e9 mentale.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Appr\u00e9cier les attributs \u00e9mancipatoires des\u00a0\u00a0tructures d\u00e9mocratiques et des responsabilit\u00e9s partag\u00e9es dans les groupes et projets de sant\u00e9 mentale communautaires.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Reconna\u00eetre que les usagers savent souvent ce dont ils ont besoin et peuvent jouer un r\u00f4le actif dans la prestation de services appropri\u00e9s.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 11.5pt;\"><span style=\"font-size: 11.5pt;\">Comprendre la pertinence contemporaine de l\u2019histoire.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1376 size-thumbnail alignleft\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Components-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Three green gears working together\" width=\"150\" height=\"150\" \/> Des contenus<\/h4>\n<p>Le principal contenu de cette unit\u00e9 est le documentaire populaire de 36\u00a0minutes, intitul\u00e9 The Inmates Are Running the Asylum (Les d\u00e9tenus g\u00e8rent l\u2019asile), traitant du premier organisme canadien dirig\u00e9 par des patients. Un autre contenu comprendun chapitre consacr\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation du film par le fondateur de la MPA en 1971 et l\u2019historien r\u00e9alisateur du documentaire 40\u00a0ans plus tard.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/JwyaRU1svrA\" width=\"560\" height=\"314\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h4><span lang=\"FR-CA\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-1378\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Evaluating-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Green kitchen weigh scale\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/span>\u00c9valuation des contenus\u00a0\u00a0<\/h4>\n<ul>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1010\"><strong><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/components-self-guided-1\/\">Des contenus : Apprentissage autodirig\u00e9 1<\/a><\/strong> &#8211; 40 minutes<\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1011\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/evaluate-peer-directed-learning\/\"><strong>Des contenus : Apprentissage dirig\u00e9 par les pairs<\/strong><\/a> &#8211; 50 minutes<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/fr\/advocacy-activism\/mpa\/evaluate-self-guided-2\/\"><strong>Des contenus : Apprentissage autodirig\u00e9 2<\/strong><\/a> &#8211; 30 minutes<\/li>\n<\/ul>\n<h4><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1379\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Learning-Lense-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Green hand-held magnifying glass\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Objectifs p\u00e9dagogiques<\/h4>\n<figure id=\"attachment_610\" aria-describedby=\"caption-attachment-610\" style=\"width: 192px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Hand-copy.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" id=\"longdesc-return-610\" class=\"wp-image-610\" tabindex=\"-1\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Hand-copy-150x150.jpg\" alt=\"graphique avec &quot;Mental Patients Association&quot; au-dessus, &quot;Fond\u00e9 en 1971&quot; en-dessous et une autre image d'un point ferm\u00e9, cicatrices au poignet, avec le mot &quot;libre&quot; \u00e9crit dessus\" width=\"192\" height=\"192\" longdesc=\"https:\/\/madschool.ca?longdesc=610&amp;referrer=981\" srcset=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Hand-copy-150x150.jpg 150w, https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Hand-copy-300x300.jpg 300w, https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Hand-copy.jpg 648w\" sizes=\"(max-width: 192px) 100vw, 192px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-610\" class=\"wp-caption-text\">Le logo de MPA en premi\u00e8re page du journal In A Nutshell<\/figcaption><\/figure>\n<p>Une exp\u00e9rience utopique remarquable, la MPA de Vancouver a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1971 comme une r\u00e9ponse militantiste \u00e0 la d\u00e9institutionalisation et aux lacunes tragiques dans les soins de sant\u00e9 mentale communautaires. En inversant les hi\u00e9rarchies traditionnelles de la sant\u00e9 mentale, le groupe a mis des anciens patients et des partisans la\u00efques sympathiques en charge. La MPA a fourni aux anciens patients des logements, des emplois et un sentiment d\u2019appartenance et d\u2019autod\u00e9termination. Le groupe n\u2019a jamais compt\u00e9 sur les professionnels de sant\u00e9 mentale.<\/p>\n<p><em>The inmates are running the asylum : Stories from MPA <\/em>(les d\u00e9tenus g\u00e8rent l\u2019asile : r\u00e9cits de la MPA) est un documentaire historique d\u2019une dur\u00e9e de 36 minutes sur l\u2019organisme communautaire de sant\u00e9 mentale des ann\u00e9es 1970 (aussi disponible sur DVD dans les biblioth\u00e8ques coll\u00e9giales et universitaires au Canada). Par le biais d\u2019animation, de films d\u2019archives et d\u2019entrevues enregistr\u00e9es, on fait revivre cet organisme pionnier et on explique le fonctionnement du premier group g\u00e9r\u00e9 par des usagers au Canada. Ce film est un message accessible et divertissant au sujet de la participation des usagers \u00e0 la prestation de services, de l\u2019importance du militantisme et de la d\u00e9fense des droits. La MPA est un mod\u00e8le de r\u00e9ussite de soutien des pairs. Il s\u2019agit d\u2019une bonne base pour la discussion r\u00e9fl\u00e9chie sur ces sujets.<\/p>\n<p>Les \u00e9tudiants peuvent aussi explorer la m\u00e9thode de r\u00e9alisation novatrice employ\u00e9e. Les fondateurs de la MPA ont jou\u00e9 un r\u00f4le de premier plan dans la conception du contenu et du marketing, alors que les intellectuels impliqu\u00e9s sont all\u00e9s chercher les ressources n\u00e9cessaires pour r\u00e9aliser le projet. Ainsi la r\u00e9alisation du documentaire refl\u00e8te la structure \u00e9mancipatrice de la MPA \u00e0 l\u2019\u00e9poque.<\/p>\n<h4><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-1377\" src=\"https:\/\/madschool.ca\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Components-in-Context-Icon-2024-150x150.jpg\" alt=\"Three green gears working together within a picture frame\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Mise en contexte des contenus\u00a0<\/h4>\n<p>Comme le montre le documentaire, <em>The inmates <\/em>(les d\u00e9t\u00e9nus), la MPA, fond\u00e9e au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e 1971, fut une exp\u00e9rience unique et tr\u00e8s r\u00e9ussie en militantisme et en d\u00e9fense des droits. La MPA s\u2019inspirait d\u2019autres mouvements sociaux de l\u2019\u00e9poque, c.\u00e0.d. les droits des femmes et des homosexuels, et ses membres comprenaient que les malades mentaux \u00e9taient un groupe social opprim\u00e9. Le journal de la MPA, <em>In a nutshell<\/em>, pr\u00e9sentait des commentaires informatifs, farouchement honn\u00eates, et hauts en couleurs sur la sant\u00e9 mentale; c\u2019\u00e9tait aussi un lieu de pr\u00e9sentation pour l\u2019art, l\u2019humour et la po\u00e9sie.<\/p>\n<p>Premi\u00e8re son genre au Canada, la MPA \u00e9tablit bient\u00f4t des liens avec d\u2019autres organismes naissants de survivants psychiatriques aux \u00c9tats-Unis et en Grande-Bretagne. La m\u00eame ann\u00e9e que la MPA voyait le jour, des usagers \u00e0 New York se sont r\u00e9unis sous le nom de Mental patients liberation project (projet de lib\u00e9ration des malades mentaux). Deux ans plus tard, des patients de l\u2019h\u00f4pital de Paddington Day, \u00e0 Londres, ont fond\u00e9 un syndicat des malades mentaux. Lanny Beckman, membre de la MPA, a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans le journal <em>Radical Therapist<\/em>, une revue alternative en sant\u00e9 mentale ayant une perspective critique sur la psychiatrie. Douze num\u00e9ros de la revue sont parus entre 1970 et 1972. Les ann\u00e9es 1970 \u00e9taient favorables au militantisme en faveur des survivants. En 1981, Mel Starkman, journaliste au <em>Pheonix Rising<\/em>, a \u00e9crit sur les initiatives pour survivants au Kansas, en Californie, \u00e0 New York, en Hollande, en France, en Italie, en Belgique et en Allemagne de l\u2019Ouest.<\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unit\u00e9 &#8211; MPA : L&rsquo;utopie des d\u00e9tenus Points cl\u00e9s Comprendre le pouvoir du militantisme dans les communaut\u00e9s de sant\u00e9 mentale. 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