Catégorie : FR Stigma
(English) Component Evaluation: Deconstructing Madness
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Des contenus : Apprentissage auto-dirigé
Apprentissage auto-dirigé – Eux et nous Minutage : 10 minutes Mode : indépendante; en ligne En classe ou en ligne, les étudiants peuvent lire ou écouter le témoignage de Lanny Beckman évoquant la distance entre les praticiens en santé mentale et les personnes qui vivent avec un diagnostic de santé mentale. Demandez aux étudiants d’utiliser …
(English) Component Evaluation: Intersectional Analysis
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(English) Component Evaluation: Getting to Activism
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Components: Self-Guided
Modules d’apprentissage autodirigé : Combattre le stigmate en passant à l’action Minutage : 30 minutes Mode : indépendante; en ligne. Vivant en première ligne des soins de santé mentale de la communauté lors de son séjour au foyer à Parkdale, Pat Capponi a découvert son identité et sa raison d’être, créant ainsi une cohérence au milieu …
(English) Component Evaluation: Think Piece
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(English) Component Evaluation: Creating a Play
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(English) Components: Self-Guided
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Eux et nous : La stigmatisation et la distance professionnelle
Unité – Eux et nous : La stigmatisation et la distance professionnelle Objectifs Reconnaître la profonde dislocation de soi et de l’identité dans des crises de santé mentale Prendre conscience de l’importance (et des défis) d’une pratique empathique et critique afin de réduire la distance entre le praticien en santé mentale et l’usager Contenu L’contenu …
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